חינוךתוצאות מעוף הבחירות
הוגש ע"י gywst ביום ד', 19/12/2007 - 15:43.תוצאות מעוף הבחירות
דצמבר 12-13, 2007
רעיונות ליוזמות
הוגש ע"י gywst ביום ד', 19/12/2007 - 13:41.רעיונות ליוזמות שעלו במעוף
שטחים פתוחים (עומר)
יוגדל שטח גינות ושצ"פים איכותיים בשיעור X לנפש (הגעה לעד של X לנפש) בעדיפות לשכונות עם מחסור.
5 דקות הליכה מהבית לגינה (אומימה)
גינה= אתר טבע עירוני/גינה ציבורית
תוכנית 14 הנרקיסים
הקמת רשת שטחים פתוחים מפותחים ונגישים לכל תושב הכוללת: אמרי טבע עירוני. גינות קהילתיות ופארקים וכו'… יעד שטחים פתוחים לכל תושב.
סקר עירוני שנתי (אריק)
של סיכונים סביבתיים-בריאותיים בשיתוף הציבור
העדפה מתקנת (נירית, אבי)
תכנית צדק סביבתי:
- תכנית אופרטיבית (כולל יעדים מוגדרים, תקציב ולו"ז) להעדפה מתקנת של שכונות מוחלשות בעיר, בתחומי תשתית, שצ"פים, דיור ומפגעים.
שינוי סדר העדיפויות העירוני בנושאי סביבה או מהפך בתקציב העירוני (רונית וסטלה)
- קרקעות + תחבורה + הקטנת טביעת הרגל האקולוגית + אוויר נקי + שצ"פ = $$$
חיזוק ותקצוב המנגנון של שקיפות ושיתוף בקבלת ההחלטות (שי)
החזרת העיר לאדם (יעל וניר)
על ידי: החייאת מרכז העיר, חיזוק הרחוב והראות הירקות
בריאות ציבור (אלונה)
תוכנית עירונית להפחתת מזהמים:
- יעדים מדידים
- שיתוף ציבורים ובעלי עניין
- תחבורה
- בריאות
- יוזמות כלכליות
- חסכון במשבי בית
- התחממות
- הרשות כדוגמא
- מהפך סדרי עדיפויות תקציבי
העיקר: הבריאות (ג'מילה, מיכל, שי, תמר)
ראש העיר: קח אחריות על בריאות הציבור
*התחייבות להפחתת זיהום אוויר, מים וקרינה, בשיתוף הציבור ולאור עקרון הזהירות המונעת.
- חיפה: BAT למפעלים, סקר קרינה
- נצרת: סקר קרינה, הפחתת זיהום מרכב ומתעשיה
- באר-שבע: BAT, רמת חובב
יישום תכנית חינוכית-סביבתית(ענת אסך)
רב-גילאית בבתי הספר ובמערך החינוך הבלתי פורמלית כולל מערכות למבוגרים.
הפחתה מוחשית בזיהום האוויר (קרן ושאול),
בין השאר ביצירת מדיניות שמטרתה צמצום השימוש ברכב פרטי לטובת תחבורה ציבורית.
"הולכים לבית ספר" (מוטי וקבוצתו)
- שבילי הליכה מאובטחים
- הסעות ציבוריות לבתי ספר
- אין ילד שמגיע לבית ספר ברכב פרטי
- פיילוט בחסות ראש העיר: 10 בתי ספר לומדים חינוך סביבתי בשיתוף ארגוני סביבה, מחזקים את "הולכים לבית ספר", תו תקן ירוק בניהול תלמידים
תוכנית 15 הדקות (תמר, ג'מילה, מיכך, שי)
הגעה לכל יעד בעיר ב-X דקות
- שיפור נגישות
- שילוביות/קישוריות
- תחבורה ציבורית
- רשת שבילים
- הסעות לבתי ספר
- ויסות השיוש ברכב פרטי
- העירייה כדגם
15 דקות מכל מקום בעיר למרכז בשעות השיא (ענת ב., ליבי)
"אור ירוק לנוסע (או רוכב) הירוק" (ליאורה)
- תשתית תחבורתית לתחבורה ציבורית לכל יעד בעיר ב-18 דקות! שזה ח"י דקות.
- תמריץ למי שאינו מחזיק רכב ומיסוי למחזיקי רכב בעיר
תוכנית 15 דקות מכל נקודה למרכז העיר (נירית ונירית)
הכדור בידנו - Zero Carbon (נעמי צור)
תגמול לפרטים, מוסדות ועסקים על כל חסכון בגז, מים, חשמל, שימוש ברכב פרטי (חניה) על ידי זיכוי בארנונה ותגמול הרשות המצליחה לצמצם שימוש במשאבים על ידי הממשלה…החסכון משתלם!
יישום חינוך לפיתוח בר קיימא במערכת החינוך
הוגש ע"י dcheslow ביום א', 09/12/2007 - 14:54.מטרת חוזר זה היא להתוות קווים מנחים לביצוע החלטת הממשלה מיום 14/05/03 בדבר פיתוח אסטרטגיה ליישום עקרונות פיתוח בר קיימא במערכת החינוך.
שינוי מדיניות בחינוך הסביבתי : חינוך לקיימות - דיויד דוניץ ואורלי פלד
הוגש ע"י dcheslow ביום א', 09/12/2007 - 14:47."מעמדו של החינוך הסביבתי במערכת החינוך בישראל נמצא כיום על פרשת דרכים. פעילות נמרצת של ארגונים לא ממשלתיים דוגמת הרשת הירוקה , החברה להגנת הטבע ומרכז השל ; דרישותיהם של בתי -ספר אשר הפעילו תכניות חינוך סביבתי אך מתקשים לקבל משאבים תוכניים וכספיים ממשרד החינוך ; פעולותיו של המשרד לאיכות הסביבה למען יישום החלטת הממשלה בעניין קידום של מדיניות לקיימות בפעילותם של כל משרדי הממשלה, ומשרד החינוך בכלל זה – כל אלה מסייעים להעלות את הנושא על סדר היום הציבורי. ניתן לנצל מצב זה כדי לקדם את החינוך הסביבתי בישראל, ולבססו כתחום הדורש ראייה חינוכית -אסטרטגית כוללת."
דו"ח קרמניצר - פרקים נבחרים - אזרחות פעילה
הוגש ע"י dcheslow ביום א', 09/12/2007 - 14:34."החברה בישראל נחשפה בשנים האחרונות לריבוי אמצעי תקשורת מקומיים וזרים, לרבות תקשורת מחשבים. לחשיפה זו השפעה על הגדרת גבולות המידע של היחיד, גבולות הזהות האישית של הפרט ומידת הקשר שלו לחברה ולמדינה."
הכתבה הזאת מנתחת את החברה הישראלית ואיך שינויים בחברה דורשים שינויים בחינוך.
חינוך - לשם מה? מאת דויד אור
הוגש ע"י dcheslow ביום א', 09/12/2007 - 11:57.כתבה קצרה על מה נדרש כדי שחינוך יצייד ילדים להבין ולהתמודד עם הסביבה ועתידה.
